为进一步提高辅导员队伍的思想政治素养和业务水平，使辅导员更好地适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要，我院将按分层次、分类别、多渠道、多形式的方式开展辅导员系列培训，培训包括岗位认知培训、业务技能培训、理论政策培训、研究能力提升培训等内容。11月19日下午，我院邀请了浙江财经大学白羽副教授在大创园B310作关于辅导员自身成长的主题培训，会议由学生工作部部长王景主持，学生工作部老师和全体专兼职辅导员们参加了此次培训。

白老师紧紧围绕“辅导员自身成长”这个主题，以精简流畅的语言，引人入胜的内容为在座的辅导员讲述了辅导员如何通过自我探索、自我接纳和自我提升三个方面来实现自我成长。

关于自我探索，他通过“自我觉察”和“房树人”测验这两个活动来作出详细的分析说明。辅导员们积极地互动思考，觉察并分析自己当前的状态以及他们想尝试改变的意愿，会议室的整体氛围十分的融洽和谐。

关于自我接纳，白老师指出，对自己的特征和感受、生活经历等与自我相关的一切内容应采取一种积极的态度，以促发自我的整合与成长。让个体正视并拥抱真实的自己，然后在现有基础上整装出发，去进一步完善自己,做到比别人更爱自己。

关于自我提升，白老师提到了一个很重要的心理治疗方法——NLP（神经语言程序学），向在座的辅导员们介绍了其益处，并让辅导员们进行了NLP的自我提升训练。各辅导员也积极配合参与其中，切身体会了NLP的魅力。

之后，白老师与在座的辅导员就工作和生活中遇到的问题进行了讨论，指导他们如何更好地解决这些问题。最后白老师再次强调了辅导员自身成长与提升的重要性，此次培训在辅导员们的热烈掌声中圆满结束了。

白羽，浙江财经大学副教授、硕士生导师，心理健康教育与潜能开发研究所副所长，浙江省高校心理咨询专业委员会常委，主要研究领域：思想政治教育，心理咨询。